我那被割喉的一年级郑老师
第2章
，这事被五年级的同学偶然发现了。
他们把她的书包倒在地上，里面散落着她偷来的不同的同学的文具。
大家开始对她指指点点，这事闹得班里沸沸扬扬。
郑老师实在生气拿起语文书拍了拍她的头，以作惩罚。
于是**妈第二天闹到了学校。
她责问老师和同学为什么要欺负她的孩子。
郑老师站在她面前，说了很多，后来还在好好解释 “家长要配合学校教育孩子”。
这句话刚说完结束那女人得情绪却突然就炸了，红着脸喊 “啥叫配合？
你还是老师呢，咋这么**不要脸呢！”
原来没有一点文化的她把 “配合” 这个词认为是 “**”！
学校院子里全是她的吵闹声。
她越骂越难听，最后指着郑老师的鼻子喊 “你这种人，早晚不得好死！”
后来郑老师没再争辩，只是轻轻叹了口气。
那个小偷女孩被妈妈带走之后就辍学了，再也没来过学校。
可谁也没想到，那没有文化的女人那天的随便一句，“不得好死”，后来竟真的应验了。
1 他是个**吗？
一个文质彬彬的老人，他怎么会是个**呢？
我至今仍清晰记得，那位让孩子辍学的家长，家的地就挨着我家的田埂。
她从没因孩子退学的事埋怨过我，怨气却全撒在了郑老师身上。
那年夏天，田里的草刚刚发芽，那女人就给辍学的孩子打了把小巧的锄头，陪着她下地干活了。
在田埂上锄草时，还跟同样弯腰干农活的我母亲念叨起孩子辍学这事。
说着说着就拔高了嗓门，骂郑老师嘴里总蹦 “配合” 这类词，肯定不是好人。
一个老师居然让家长和他配！
配什么配！
在我们那边的方言里，种猪每次来给母猪受孕用的就是配这个字。
所以在我老家配种也叫配猪。
“配”就不是好字。
她眼里这个说着脏字的老师是个绝对的臭**，自己的女儿绝不能继续在这样的学校读书了，更不能继续被这样的老师教育。
母亲晚上回家跟我学起这幕时，还忍不住笑，说那家长自己没念过书，误会老师的话，让孩子辍学，将来孩子怕是也没有文化，只能锄那几亩地。
可郑老师真的像她骂的那样吗？
是个臭**吗？
显然不是。
他书读得多，讲课时总能引经据典，闲
他们把她的书包倒在地上，里面散落着她偷来的不同的同学的文具。
大家开始对她指指点点，这事闹得班里沸沸扬扬。
郑老师实在生气拿起语文书拍了拍她的头，以作惩罚。
于是**妈第二天闹到了学校。
她责问老师和同学为什么要欺负她的孩子。
郑老师站在她面前，说了很多，后来还在好好解释 “家长要配合学校教育孩子”。
这句话刚说完结束那女人得情绪却突然就炸了，红着脸喊 “啥叫配合？
你还是老师呢，咋这么**不要脸呢！”
原来没有一点文化的她把 “配合” 这个词认为是 “**”！
学校院子里全是她的吵闹声。
她越骂越难听，最后指着郑老师的鼻子喊 “你这种人，早晚不得好死！”
后来郑老师没再争辩，只是轻轻叹了口气。
那个小偷女孩被妈妈带走之后就辍学了，再也没来过学校。
可谁也没想到，那没有文化的女人那天的随便一句，“不得好死”，后来竟真的应验了。
1 他是个**吗？
一个文质彬彬的老人，他怎么会是个**呢？
我至今仍清晰记得，那位让孩子辍学的家长，家的地就挨着我家的田埂。
她从没因孩子退学的事埋怨过我，怨气却全撒在了郑老师身上。
那年夏天，田里的草刚刚发芽，那女人就给辍学的孩子打了把小巧的锄头，陪着她下地干活了。
在田埂上锄草时，还跟同样弯腰干农活的我母亲念叨起孩子辍学这事。
说着说着就拔高了嗓门，骂郑老师嘴里总蹦 “配合” 这类词，肯定不是好人。
一个老师居然让家长和他配！
配什么配！
在我们那边的方言里，种猪每次来给母猪受孕用的就是配这个字。
所以在我老家配种也叫配猪。
“配”就不是好字。
她眼里这个说着脏字的老师是个绝对的臭**，自己的女儿绝不能继续在这样的学校读书了，更不能继续被这样的老师教育。
母亲晚上回家跟我学起这幕时，还忍不住笑，说那家长自己没念过书，误会老师的话，让孩子辍学，将来孩子怕是也没有文化，只能锄那几亩地。
可郑老师真的像她骂的那样吗？
是个臭**吗？
显然不是。
他书读得多，讲课时总能引经据典，闲